7月11日下午2点，我送Julia登上了回国的班机，从明天上午开始我就要踏上继续拜访其他各国客人的孤独旅程了。
我早就听别人说了，这法兰克福的红灯区可是全欧洲闻名奥，以前听了就心里痒痒的，这来了，咱总要去见识一下吧，不然以后和别人吹牛都没有资本啊，呵呵呵。
在我的印象里，这红灯区啊，肯定是一个专门开辟出来的一个地方吧，可是等我真的过去了之后才发现，卧槽，根本不是这么一回事啊，但是，它又与香港的楼凤不大一样，这里聚集倒是聚集了，可是人家一点都不封闭啊，这从外表看起来似乎和一般的社区也并没有什么两样啊，周围有住户，有医院，有餐馆，什么都有，就是一个很正常的生活圈啊。
他奶奶个腿的，厉害啊，这各行各业居然能做到和谐相处，并且相安无事，确实厉害啊。
而且，让人有些不解的是，这欧洲央行的总部居然就离这红灯区仅仅一步之遥啊，呵呵呵，这...这...这真的是有点颠覆了我的想象啊。
我还发现，这里并不像在国内一样，但凡去的人几乎都是偷偷摸摸地来，隐隐藏藏的走，也可能欧洲的确很开放啊，毕竟是合法的嘛，所有来消费的人都是大大方方的进进出出，有说有笑，包括附近的一些成人用品店啊，也都是随便进出的，那些人似乎丝毫没有一点害羞的意思，这个，说实话，咱们中国人还真做不到呢。
就像现在，我孩子都有两个了，可每次去药店买小雨衣，都还像做贼似的，先是向那货架一点点的靠近，然后用眼角偷偷的瞟一瞟周围有没有人在看着自己，如果有，则顾左右而看其他，如果没有，则以迅雷不及掩耳之势，“唰”的一下把自己早就看中了的东西抓到购物篮里。
我们之所以从小到大避谈性教育，其中的根本原因就是我们深受儒家思想的影响，儒家思想的重要观点之一就是含蓄，尤其是宋明以来人们深受“程朱理学”的影响，更是视“性”为洪水猛兽，程朱理学”进一步禁锢了人们的思想，也使得人们更加的不敢提及性的概念，这种影响一直持续到改革开放，在国人敞开大门引进外国思潮之后，国人对性的认识才发生了根本的转变，人们才有勇气开口谈性，但是，不得不承认，我国的性教育一直都是教育界的薄弱环节。
那到底是什么样的根本原因导致国人一直会忽略性教育呢？我认为这其中缘由主要有以下几点：
第一，就是儒家思想的影响。
儒家思想作为中国封建社会的唯一正统思想，持续了两千余年，因为皇家的极力推崇，民间也一直也一直将儒家思想奉为圭臬，儒家思想里面有一条思想主线那就是，视性为淫，而古代又有“万恶淫为首”的说法，在这一思想的撺掇下，古人有很重视自己的道德品行和别人对自己的评价，在这种双重枷锁之下，人民谈性色变那就不足为怪了。
第二，就是我们一向认为性本身就是比较私密的话题。
其实不光是中国古代，古代的外国对性同样是唯恐避之不及，欧洲和美洲也同样是近现代才逐渐出现了性解放的思潮。由于性教育本身就具有自身的特殊性，我们的祖先最初的穿衣也遮挡了自己的私密部位，这就说明性的话题本身就不是一个能够在大庭广众之下讨论的问题。
第三，就是教育的缺失。
一直以来我们的性教育一直都是老师极力回避的课题，甚至初中的生理课有很多老师都是直接跳过，教育的缺失更加导致人们对基本的性知识缺乏了解。
坦白的讲，对于刚进入青春期的孩子来说，这一时期最重要的心理特征是“自我意识”的觉醒和“性意识”的觉醒，进入这一时期的孩子或多或少在“性”方面都会出现一些问题，因此，这一时期也是人的一生中最需要进行性教育的时期。性教育不仅是知识教育，而且是人格教育，性教育的最终目的，并不是要传授给孩子大量的性知识，而是要孩子学会正确的性态度和正确的性行为。
性是人格的重要组成部分，一个青少年只有很好地解决性的问题，才算获得了良好的人格。
关于性教育的方式，不应集中灌输，而应平等交流，要尽量避免站在教育者的立场，作空洞抽象的“区分友谊与爱情”之类的说教，及时了解和发现青少年在异性相处和交往中的问题，让青少年自己来思考、讨论和解决，家长、老师只能在旁诱导和引导。性教育说到底是一种什么教育？是生命教育。
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